育“牛”工程实施方案

为深入贯彻落实习近平总书记在全国政协新年茶话会上的讲话精神及省委提出的“再学习、再调研、再落实”活动，践行好“三牛”精神，做好“三明实践”后半篇文章，着力打造一支政治过硬、信念过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的干部队伍，为新时代“乡苏古镇·山水长校”建设提供有力的人才保障。经镇党委、政府研究，决定实施育“牛”工程，现将有关事项通知如下：

一、目标任务

结合党史学习教育和省委“再学习、再调研、再落实”活动，通过实施育“牛”工程，着力培育“为民服务、无私奉献，创新发展、攻坚克难，艰苦奋斗、吃苦耐劳”的三“牛”干部，为全面推进乡村振兴提供人才保障，以优异成绩献礼建党100周年。

二、培育对象

全体镇、村干部

三、培育措施

（一）亮“两心”育孺子牛

1.亮为民服务的初心。结合省委提出的“再学习、再调研、再落实”要求，开展“亮身份、亮职责、亮服务”主题活动。制作“初心”岗位牌，通过重思入党动机与入职动机，将履职初心和承诺展示在岗位牌中，并组织进行初心宣誓。在全镇所有科室及村主干办公室制作长校镇发扬“三牛”精神开展党史学习教育暨“三再”活动亮晒攻坚表并上墙，把全年或阶段性需要为民服务的事项、重点攻坚的项目等晒在墙上，督促自己的同时也接受监督。结合今年开展的村级组织换届选举工作，重点加大对年轻干部的培训和历练，要求每名年轻干部深入村组，并撰写干部驻村工作日志，为村级组织换届提供第一手资料。加大对“第一书记”驻村的支持力度，提供驻村任职专项工作经费，驻村时给予部分经费，每年年底根据驻村表现情况再给予经费奖励，通过给平台、给资金，让年轻干部放开手脚、亮出本事、为民服务。

牵头领导：李健民、赖建平、庄永靖

牵头部门：党政办公室、党建工作办公室

参与人员：全体镇、村干部

2.亮无私奉献的公心。结合开展党史学习教育，在学习过程中践行初心使命，感受共产党人无私奉献的公心，赓续精神血脉。用好一个微信群,在党史学习教育启动后，每周组织以党史学习教育为主题的观影活动，干部在观影后撰写影评、自身感悟，在微信群进行分享。组织一场表演,以“党的生日唱党歌”为主题，组织五个年代（50年-90年）的干部代表进行党歌（没有共产党就没有新中国）大合唱比赛。开展一场评比,鼓励干部以文字、摄影、视频等多种创作形式展示党史学习教育与“三明实践”启示成果。镇干部两人一组，每月指定五组制作以“党史上的今天”“三明实践”后半篇文章为主题的微信推文或视频号，并评选出优秀推文（视频号）。

牵头领导：邱梦岚、廖俊琦、张煜焜

牵头部门：党建工作办公室、社会事务综合服务中心文化岗

参与人员：全体镇、村干部

（二）晒“两气”育拓荒牛

3.晒创新发展的朝气。通过开展创新发展“金点子”活动，每月围绕一个主题，向干部征集好点子、好建议，聚焦乡村振兴战略，紧紧围绕县委、县政府提出的“壮大总量、延长产业、做优财政、保持活力、惠及民生”工作重点和“乡苏古镇·山水长校”发展思路，鼓励干部建言献策、共谋发展，每月评比活动形式不定，可采取召开座谈会、制作“金点子”树（把建议贴在树上）等方式。对于采纳的“金点子”给予表扬。开展“干部课堂业务大比拼”活动，要求干部对自己所在岗位的业务知识、工作流程、现行政策进行全面梳理，以PPT讲课形式呈现出来。如，党建工作办公室开展换届知识“知多少”，社会事务办公室开展模拟窗口业务办理，水利站、村建站开展工地知识“知多少”等业务大比拼，起到“以赛促学，以赛代练”效果，达到比技术、练本领、强素质、提能力的目的。

牵头领导：魏祥耀、赖建平、赖生旺

牵头部门：党建工作办公室、乡村振兴办公室、乡村振兴综合服务中心

参与人员：全体镇、村干部

4.晒攻坚克难的勇气。以“平时管理网格化，应急管理军事化”为目标，成立由年轻干部组成的青年突击队，指定队长1名，小组长3名。围绕森林防灭火、抗洪抢险、应急维稳等方面，制定能力提升培训计划，提升应急处突能力。围绕征地拆迁、项目推进、重要活动维稳等方面，制定任务认领清单，让干部“召之即来，来之能战，战之必胜”。围绕招商引资工作，组建招商小分队外出招商，让干部“走出去”，拓宽渠道，确保招商工作取得实效。同时，动员3名年轻干部负责收集日常图片，年底制作青年突击剪影。

牵头领导：李健民、廖俊琦、庄永靖

牵头部门：应急管理办公室、团委、乡村振兴办公室

参与人员：年轻干部

（三）比“两劲”育老黄牛

5.比艰苦奋斗的韧劲。开展项目争取和服务企业大比拼，让镇村干部比一比每年争取项目和资金有多少，比一比提供的招商信息源有多少，比一比帮助企业协调解决问题有多少，比一比跑省跑市跑县的次数有多少，年终进行综合考评。开展“轮值接访”岗位练兵活动，由镇社会治理办公室制定轮值接访日程安排表，接访日当天轮值干部要独立做好信访群众接待以及e三明投诉件处理，轮值完成后，镇社会治理办公室与司法所共同提供《轮值接访人员表现鉴定表》。同时，根据镇社会治理办公室列出的重点信访人员名单，实行包案制度，鼓励年轻干部主动认领、主动化解，化解成效作为年底绩效考评与评先评优的重要依据。

牵头领导：魏祥耀、叶凌翰、邹  靖

牵头部门：乡村振兴办公室、社会治理办公室

参与人员：全体镇、村干部

6.比吃苦耐劳的干劲。结合“五四”青年节等节点，开展“青春对话”新老干部座谈会，由乡镇工作经验丰富的干部讲“初心”、授经验、传方法，年轻干部针对发言依次谈自身感受，晒自己对“三牛”精神的感触、感想，最后老干部赠送青春寄语，激励年轻干部加强自我检视、自我锤炼，始终保持奋斗激情、奋斗姿态。开展“点灯”活动，要求镇干部以包村为单位，利用每周三驻村工作日，到所划分责任片区的网格区内“打卡”“点灯”。主动下沉网格，与村（居）两委一道开展矛盾调解、政策解答、民情走访、文明宣传等工作，通过参与基层社会治理的实践课，提高与群众打交道、为民服务解难题的工作能力。

牵头领导：赖建平、叶凌翰、赖生旺

牵头部门：党建工作办公室

参与人员：全体镇干部

四、工作保障

（一）加强组织领导。成立长校镇育“牛”工程领导小组，由镇党委书记吴建坤任组长，镇党委副书记、镇长候选人刘志强任第一副组长，镇党委副书记、政法委员魏祥耀、镇党委组织委员赖建平任常务副组长，其他党政班子成员任副组长，各部门负责人为工作组成员。

（二）落实工作责任。各班子成员要把此项工作作为一项政治任务，列入重要议事日程，要结合分管干部的个人特点，结合育“牛”方案，认真制定培养措施。定期分析干部成长情况，及时向镇党委报告干部培养情况，确保干部培养锻炼工作取得实效。

（三）注重宣传引导。要注重积极总结和宣传在方案实施中培养管理干部工作的好经验、好做法，发挥榜样的力量，为干部培养管理工作营造良好的工作氛围和舆论导向。

（四）强化结果运用。镇党委将育“牛”工程实施情况列入干部的日常考核、绩效管理（含激励性绩效），作为向县委推荐评先评优和提拔使用的主要依据。