【诚信案例】情系教育,倾心耕耘——黄惠珍
“生活不会辜负一个一直在努力的人”——这是她作为一名教师的座右铭。正是在这条座右铭的指引下,她一路走来,倾心耕耘,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
黄惠珍,一级教师,现任实验小学副校长。她忙忙碌碌却从不怨悔;她为人,纯粹、大气、善良;她做事,执着、认真、热情……二十七年的教育生涯,凭着对学生的爱心,凭着对工作的热心,凭着对未来的信心,她在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,敬业爱生,好学求实,始终在教育教学中践行着自己的本色:“以爱育爱,用智慧启迪智慧,用成功激励成功。”
关爱学生,以“爱”育德
她常常告诫自己,“没有爱就没有教育”。教师是一份良心职业,她以一颗博爱之心,平等地对待每一位学生,用自己的真诚无私赢得了每一位学生的喜爱与尊敬。良好的师生关系促进了学生的学习。她在日常教学活动中,仔细注意学生的一言一行,尤其会注意观察那些学习有困难的学生。她善于时刻捕捉他们的“闪光点”,留心学生某一方面的优点、亮点、潜质,发挥他们的优势,引导他们参与合适的学习。在坚持不懈的欣赏中,这些学生的缺点逐渐减少,自信与日俱增。从此,他们喜欢上了数学老师,喜欢上了数学课。
勤奋工作,以“勤”育德
从教27年以来,不管是在农村,还是在县城;不论是在普通教师的岗位,还是在行政岗位上,始终以火一般的热情,勤勤恳恳地耕耘在三尺讲台,倾注着自己的情,播撒着自己的爱。晨曦中,她与朝阳同行;暮色中,她与斜阳相伴。春来秋去,寒来暑往,她用一个“勤”字书写了一位教育人最真的本色。
引领示范,以“身”育德
作为市级学科骨干教师,她身先士卒,积极承担各级各类的公开课、示范课,把自己的研究积累展现在课堂上。她阅读着、思考着、研究着,把学到的知识与研究的成果相融,为老师们展示一节节让人耳目一新的示范课,让师生均受益匪浅。她还积极致力于青年教师的培养,充分发挥自己市级学科带头人的作用,2022年4月指导马华梅教师在县级赛课中获二等奖。
作为分管教学的副校长,她努力钻研业务,带领本组教师探讨课程改革,改变教育教学理念,并大胆地开展教学实践。2021年以来,在“双减”背景下,为了推进课堂教学的改革,不断提高教育教学质量,她以学生的成长为出发点和落脚点,精心设计习题,创新作业形式;2021年在县六年级综合练习比赛中获得二等奖和三等奖;2021年5月,在全县单元作业设计比赛中获得一等奖;还先后主持研究了三个课题,多篇论文在《新课程研究》、《文理导航》等刊物发表。
一分耕耘,一分收获。这些年来,凭着她对教育事业的热爱和不懈的追求,先后获得县“十佳教学能手”、县“优秀教师”、县“优秀少先队辅导员”等荣誉称号。因为爱,所以爱。作为一名人民教师,她将继续播洒师者之爱,竭尽师者之责,凝结师者之慧,肩负使命砥砺前行,为清流的教育涂写一抹奋进的底色。
扫一扫在手机上查看当前页面