【诚信案例】 灵地镇邓家学校:诚信教育促进学生健康成长

日期:2023-11-23 08:48 来源:清流县灵地镇
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  走进灵地镇邓家学校的校园,你会经常看见一个忙碌的身影,她就是邓家学校的校长ーー郑丽萍。作为一名教育工作者,她情倾教育、身先士卒,作为一位校长,她以身作则、率先垂范。她常说“思想是学校的灵魂,质量是学校的生命,以德育人方显本色。”这位美丽的校长,以其扎实的工作作风和出色的工作成绩,得到社会各界人士的一致好评。她身后留下的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

  一、身正为范、自律清廉,做思想和行动的楷模 

  思想是行动的指南,新时代下的教育走向靠的就是掌舵人。多年的教学、管理实践使她深深懂得,教师是学校工作的主体,加強教师队伍建设,提高教师的各种素质是办好学校的根本。因此,她抓“师德、师风”,带领教师研习法律法规,让大家讲正气、树清风,紧跟时代步伐,爱岗敬业、奉献社会。作为校长,她要求教师做到的,她首先做到,教师做不到的,她也努力坚持做到。她作风民主,不搞个人特殊,坚持做到公私分明,用自我的人格魅力去折服影响他人。在评优评模上是能让的尽量让,能推的尽量推,把这些荣誉全部给一线教师。无论是严寒还是酷暑,总会看到她在校园内巡视的身影。为了预防发生安全事故,不论值班与否,她几乎每一天课间时光都在操场中走道上巡查,在她的影响下老师们恪尽职守,致使邓家学校一年来没有发生过安全事故。“正气一身官气扫,清风两袖腐风离”。她用自我的魅力去影响他人,从而使整个学校成为一片净土。

  二、创新管理、注重实效,彰显浓浓的人文关怀 

  学校管理的关键在于充分调动教师的“心”。郑校长在这方面做得很好,一年来,在收集、筛选和综合教师的意见和建议的基础上,郑校长拟定了独具特色的学校管理方案,用人之长、统筹兼顾,打破了教师干多干少ー个样的局面,用量化和分数说话,让教师们心服口服。在学校领导班子的建设中,郑校长一再强调要增强职责意识,每一位领导要明白自己肩负的职责,认清形势、加强学习,深入实际、调查研究,提高领导的决策潜力。学校逐步构建了一个讲正气、讲团结、讲民主、讲奉献、重实绩的领导集体,深受教师们的支持和拥护,有很强的号召力和凝聚力。郑校长自己时时处处也严格按章办事、遵循原则,同时她又对师生们关怀备至。谁家有困难,她都会关心备至,并尽可能地给与帮忙和照顾郑校长在工作中不断创新,在效率上不断提高,在管理上日趋科学规范、精细化,并处处显人文关怀,得到了大家的一致肯定。

  、养成教育、特色引领,莫基人生道德准绳 

  在引导学生学习科学文化知识与技能的同时,郑校长十分关注孩子们的诚信教育,她把教会学生做人作为教育的最高理想。学校每学期都根据传统节日、纪念日的主题,开展学生喜闻乐见的活动,对学生进行爱国主义、民族主义、集体主义和树立远大理想的教育,均取得良好的效果。在郑校长的组织及带领下,学校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动、另一方面开展各种活动,如:利用国旗下的讲语、主题班会、文化长廊等形式倡导道德自律,引导学生在活动中学会自觉遵守各项行为规范;利用竞赛、书画活动等方式发展特长;利用亲子互动培养学生感恩之心,养成珍惜自我、关爱他人、维护社会的良好习惯……逐渐地学风变了,校风变了,孩子们的习惯变了。

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