座谈中，三明教育学院从更加系统安排实习工作、专业发展学校的需求、“送教下乡”活动情况、专业发展中针对校友的需求、师范生培养方面情况五个方面进行了解。县教育局伍副局长就以上问题提出了几点建议：一是强化师范生教育情怀和能力的培养，注重基本功训练。二是对课程大纲的研究要渗透到教学中去，在设置课程中可否适当安排课程标准的理解。三是建议开设全科教育，以便更能适应工作岗位的需要。

此次调研加强了县级与高校便捷的通道，实行资源长效融合、提升助力教师专业素养地成长。